Buscando pontes de cooperação com a comunidade 3.3

A escola EEI. Cacique Timóteo de Miranda, desenvolve projetos ao longo do ano tais como Bulliyng, educação ambiental,feira de ciências e ação comunitária e existe alguns projetos/ações que são realizadas na comunidade por outras instituições como fundação Bradesco que realiza um voluntariado para o plantio de mudas de árvores e a funasa que em tempo alternados ministra palestra para os jovens da aldeia. Como estas instituições realizam trabalhos voltados para a comunidade local, e a escola sendo um local apropriado para o ensino, seria muito interessante uma parceira entre estas intuições visto que a um grande público jovem na escola e esses temas são interessantes, pois são incluídos na em atividades pedagógicas da escola e uma ação em conjunto fortaleceria mais as ações e transmitiria um maior conhecimento para os alunos bem como a troca de experiências entre a comunidade e as instituições, promovendo a formação da cidadania e uma melhora qualidade de vida

Redes sociais no contexto pedagógico Ativ 2.3

As tecnologias digitais vêm constantemente lançando novidades para o público de diversas idades, e mais recentemente a grande utilização foi sem dúvida o uso de redes sócias que virou uma febre no mundo e principalmente para os jovens que já estão acostumados com o mundo tecnológicos, isto não poderia ser diferente.

Na escola que vem também trazendo novas ferramentas de mídias e comunicação e isto não poderia ser diferente. As redes sociais que já fazem parte dos jovens porque então não utilizar essa rede para disponibilizar conteúdos para eles e também acredito que possa ser inseridas discussões de determinados assuntos tratados em sala de aula que pode ser utilizados para uma discussão, isto pode promover uma formação de novas ideias e saberes que podem ser compartilhadas em grupo.

O professor pode compartilhar diversas atividades, como: Compartilhar bons exemplos de educação ambiental, começando com a escola, e outros podem disponibilizar figuras e ilustrações e ate curiosidades que não estão nos livros mas são assuntos interessante relativos as disciplinas .

Acredito que as redes sociais podem auxiliar no ensino pois, apenas adequando uma parte do conteúdo nessa no "moda" já que os aluno usam com muita frequência as redes, então isso pode ser uma boa alternativa de inserir conhecimento para cada aluno conectado.

Dialogo sobre gerações ativ 2.2

No mundo moderno de hoje os jovens crescem em um ambiente com muitas tecnologias, e usam elas para se divertir, fazer compras, se comunicar ,estudar , trabalhar.Existem outro grupo de pessoas que fazem parte das gerações anteriores que não tinha  todas essas tecnologias e os professores fazem parte desse grupo.Mas isso não é problema e não podemos ignorar esses novos conhecimentos .

Em minha opinião a nova geração de jovens juntamente com as novas tecnologias vem mudando o comportamento deles, pois essa geração tem em mãos uma grande quantidade de informações que nossos pais, isso faz com que eles sejam “mais inteligentes” sabendo de quase tudo, pois hoje em dia com a internet a informação esta lá, é só fazer a pesquisa que ele encontra a resposta para quase tudo.

Então temos que rever nossas atitudes diante dos jovens com as redes sociais todos nós, país, filhos e professores para que as novas tecnologias não seja usada indiscriminadamente, como ela esta sendo usada por jovens e que seja de um modo que se possa ter uma boa qualidade de vida.

A escola frente ao uso das midias sociais ativ 3.1

As redes sociais cada vez mais fazem parte da vida dos jovens e também adultos, que ultimamente é uma febre nas relações com as pessoas.As redes tem pontos positivos e negativos:O ponto positivo    é que podemos nos informar sobre assuntos do momento, saber o que seus amigos estão fazendo, mas há também outras finalidades como seleção de candidatos a vaga de emprego, realizar pesquisas, opiniões sobre determinados assunto estes últimos exemplos são bons para ser complementados nas aulas, pois as pessoas tem cada vez mais acesso a internet, até mesmo no celular, e a escola também evoluiu nas suas tecnologias com salas de tecnologias e acesso a internet , direcionando o aluno para a interne, pois agora com internet na escola é comum alunos frequentarem a sala.Com relação aos exemplos benéficos podemos citar a divulgação de trabalhos realizados na escola, pois os alunos podem publicar esses trabalhos na rede.  O professor pode inserir materiais para discussão e conhecimento, já que todos tem um perfil nas redes sociais.

    Mas em minha opinião os alunos não se interessam para o uso correto da rede social, mas simplesmente para outros assuntos que não ao estudo.

Com relação aos pontos negativos  eu acho que o celular que agora quase todos têm, também tirou o foco dos alunos, pois muitos usam para acessar a internet e ouvir musica na hora das aulas tomando muito tempo em relação ao estudo .Outro fator é que as redes sociais não filtram publicações de impróprias para menores, conteúdos maliciosos, ofensas e desrespeito e falta de educação são alguns itens que não me agradam nas redes sociais, pois neste caso não vejo nada de social.

A escola com a inserção das novas tecnologias digitais pode trazer pontos negativos e positivos, e essa novas tecnologias devem ser usadas de maneira correta para que não desvie do objetivo que é o do ensino - aprendizagem.

Educação ambiental 

Veja o vídeo sobre o atropelamento de animais silvestres

acesse o link

https://docs.google.com/file/d/0B0j6-nrTflsAT1JMQkpNcmxXR1U/edit?usp=sharing

Como o computador contribui para a transformação da escola, da aprendizagem e da práticapedaógica?

O computador nas escolas contribui muito para os professores e principalmente para os alunos, com isso os alunos podem realizar suas pesquisas.Segundo pesquisas internacionais sugerem que a pesquisa podem acelerar o aprendizado do aluno.Com essas novas tecnologias nas escolas o professor deve buscar novas estratégias de trabalho, deixar de ser um trasmissor de conhecimento para mediador, um facilitador no preocesso de construção de conhecimento pelo aluno com isso, o computador será um instrumento de transformador tanto para o professro quanto para o aluno.
Para que ocorra um sucesso nessa nova tecnologia implantada nas escolas, é necessário que invista na formação de professores para que possa orientar os alunos.

Referências Bibliograficas:
Revista Època:www.revistaepoca.globo.com edição de 02/06/2008 acessado em 14 de outubro de 2008